суббота, 4 февраля 2023 г.

Школьные вести

- В день принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации Совет ученического самоуправления школы провёл интеллектуальную игру "Государственные символы Российской Федерации".
- С 16 по 20 января активно проходят соревнования по настольному теннису"Ракетка года - 2023" ,приуроченные ко Дню инженерных войск Вооруженных сил России.
- 19 января прошла радиопередача, посвящённая 140-летию А.Н. Толстого.
- 24 января среди учеников старших классов прошла  игра "Если станешь ты студентом", в ходе которой ребятам предстояло выполнить задание на каждой станции. После того, как со всех станций был собран "Зачёт", участники встретились на заключительном этапе "Мечтай, студент".
- 25 января советником директора  по воспитанию Акпыжаевой Ю.Н. был организован исторический квест "История в деталях". В начале квеста обучающимся 8,9,10 и 11 классов были выданы бланки с вопросами о Холокосте. Чтобы верно выполнить задание, ребятам необходимо было найти размещенные в школе постеры, содержащие разрозненные информационные фрагменты с QR-кодами, и получить дополнительную информацию.
- 27 января 2023 года МБОУ "СОШ 25" прошли открытые уроки по теме "День полного освобождения Ленинграда от фашизма".
- 26 января в 4 В  классе прошёл библиотечный урок-викторина  "Сказки Шарля Перро".

Наши достижения

-  26 января состоялась встреча советников директоров по воспитанию с региональными координаторами федерального проекта "Навигаторы детства", на которой Юлии Николаевне Акпыжаевой вручили благодарственное письмо за инициативность, ответственность, и профессионализм в реализации проекта в нашей школе.
- 27 января в городе Кемерово завершились соревнования по самбо. Ученик 8 В класса Шнейгербергер Даниил занял 3 место. Поздравляем!
- Поздравляем победителей и призёров Всероссийского конкурса "Зимняя сказка" разных номинаций: 1 место - Уразова Варвара (4 А), Матвеева Анастасия (2 В), Дегтярёва Полина (2 В), 2 место - Братчин Дима (8 В), Пушкарёва Валерия (2 В), Громова Юлия (2 В), Евсюкова Алёна (4 А), Пшеничник Ева (4 А), Матвеева Екатерина (2 В), Зайцев Костя (2 В), 3 место - Березиков Матвей (2 В). 

Хочу сказать!

 

Разговоры о важном!

   Я считаю,  это очень хорошо, что появились разговоры о важном! На этих занятиях мы не только узнаём об  открытиях в науке, о родной природе, об истории России, о людях, которые являются примером для подражания, но и учимся любить Родину. Родину большую и родину малую.  Что для меня Родина - это люди прежде всего, моя семья, мои товарищи, а ещё те солдаты, которые сейчас защищают интересы нашей страны в СВО, а значит, и наши интересы, и наше будущее. Очень важно не только писать им тёплые письма, но и  не подвести их плохой учёбой или неправильным поведением. Смотрите, мы мирно учимся, пока они на защите. То есть, если я хорошо учусь, в будущем  смогу сделать какое-то открытие  необходимое России. Я хорошо учусь, чтобы потом поднимать промышленность Родины.  А кто-то учится, чтобы стать дипломатом, а потом отстаивать интересы нашей Федерации на международной политической арене. Призываю всех школьников серьёзно относиться к своим обязанностям, ведь мы - будущее страны. Начинаем творить её историю за школьной партой. 

Антусевич Александр, 6 А класс

Из - под школьного пера

Жили – были нотки и Скрипичный ключ
  
 Они были такие маленькие,  чёрненькие, как пуговичка с палочкой, звали их :До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си. Маму они не помнили, жили с папой Скрипичным ключом. Ноток было  много, и они все были  похожи друг на друга. Папа Скрипичный ключ их иногда путал. Он различал их только тогда, когда нотки становились каждая на свою линеечку, и по голосам.
  Папа был строг. Не разрешал перескакивать с линии на линию, говорил: «Гармония нарушается».
    Нотки были большие труженицы. Они играли на всех инструментах: на гитаре, баяне, флейте, арфе, рояле и пр. Везде, где играла музыка, там трудились нотки. Отдыхать им было некогда, да и незачем,  они отдыхали тогда, когда звучала хорошая музыка, которой нотки заряжались   хорошей энергией. Музыка звучала везде: во дворцах, во дворах, на улицах, на вокзалах, в театрах, в квартирах. Правда, когда звучала хорошая песня, то хвалили и композитора, и поэта, а  маленьких ноток никто никогда не хвалил. Почему?
   Задумался об этом  Скрипичный ключ, захандрил. Перекрутило его всего. Попросил он, чтобы нотки сыграли ему мелодию не грустную, а весёлую, не о печали, а о любви, о радости, о жизни. Но как могут играть нотки без Скрипичного ключа? Ведь он должен стать во главе и только тогда польётся мелодия и музыка.
  Нотки  посмотрели в окошко, а за окном снежинки кружились в каком – то плавном, красивом танце: и по одной танцуют, и хороводы водят. Снежинки были маленькие, совсем крошечные, но очень красивые, белые, пушистые, с разнообразными ажурными узорами.
   Нотки засмотрелись на танец снежинок, а потом стали тихонько подыгрывать снежинкам, затем громче, а затем громко зазвучала музыка о любви, о счастье, о радости, о ласковых руках, о молодых летах, о сладостных речах, о счастливой и радостной жизни.
    Снежинки кружились в танце всё быстрей и быстрей, а затем в изнеможении падали на землю, пока всю её не укрыли. Снежинки хлопали в ладоши и благодарили нотки за чудесную музыку. А нотки увидели, что вместе с красивой зимней мелодией, которую они сыграли для снежинок, на землю пришла зима.  Скрипичный ключ выздоровел и понял, что его дети очень важны для мелодии и без них никуда.
Первушин Степан, ученик 3 В класса и мама Ирина Юрьевна.

Новости проектов

- Проект "Орлёнок". Ученики 1-ого класса подвели итоги очередного трека "Орленок-Мастер".В новом треке ребята познакомились с тезисом: можно быть мастером в разных сферах деятельности, в разных профессиях.
- Экологическую сказку "Зимородок - птица счастья" Космыниной 
Ани, участницы проекта "Лесная газета" и ученицы 4 Г класса, опубликовали в городской газете "Бийский рабочий". (ссылка)
Участники проекта "Читающие мамы", ученики 2 В класса написали для мам сказки собственного сочинения. Среди них сказки и о животных и о зимних чудесах.
-Руководитель проекта "Читающие мамы" благодарит родителей и учеников 2 В класса, за участие во Всероссийской акции "Читаем всей Россией". 

Чай вдвоём

Сегодня "Чай вдвоём" с корреспондентом нашей газеты Антусевич Александром, учеником 6 А класса.


Ирина Ивановна: Здравствуй, Саша! Чай или кофе?
Александр: Чай с сахаром.
Ирина Ивановна: Телефон или прогулки с друзьями?
Александр: Мне больше нравится с друзьями общаться и гулять.
Ирина Ивановна: Зубрёшка или исследовательская деятельность?
Александр: Мне понимать хочется, а не зубрить, поэтому выбираю исследование. В начальной школе я даже был призёром на научно-практической конференции. Исследовательская работа называлась "Хлеб-всему голова!"
Ирина Ивановна: Кинофильмы или чтение?
Александр: Здесь трудно выбрать. Почему бы не посмотреть хороший фильм, а потом прочитать хорошую книгу. Я с удовольствием прочитал повесть "Детство"  Льва Николаевича Толстого. Закончил читать книги о Гарри Поттере.
Ирина Ивановна: Тройки или пятёрки?
Александр: Если это в смысле учёбы, то учусь я на "4" и "5".
Ирина Ивановна: Путешествия или домашняя обстановка?
Александр: Люблю домашний уют не меньше путешествий. Летом люблю ездить по Горному-Алтаю. Перевалы, водопады, переправы - красота! Природа потрясающая!
Ирина Ивановна: Математика или гуманитарные предметы?
Александр: Я люблю историю. Особенно историю Древней Руси. историю Рюриковичей. Математика мне тоже нравится.
Ирина Ивановна: Саша, чем тебя заинтересовала журналистика?
Александр: Первое - это желание научиться правильно высказывать свою точку зрения. Второе - журналистика это общение с разными людьми, а это уже опыт коммуникативности.
Ирина Ивановна: Спасибо, Саша, за беседу.
Александр: Спасибо за чай.

История школы в лицах

Школьные вести

Школьные вести